Flexible Betreuung von Unterdreijährigen im Kontext von Geborgenheit, Kontinuität und Zugehörigkeit

→ im Auftrag des Landschaftsverband Rheinland (LVR), Köln, Dezernat 4 - Schulen, Jugend

Im Rahmen des fortschreitenden Ausbaus an Plätzen für Kinder unter 3 Jahren sind die Landesjugendämter bei ihrem Auftrag zur Beratung und Erlaubniserteilung immer häufiger mit dem Anliegen konfrontiert, wie viel Flexibilität in der Betreuung für Kinder dieser Altersgruppe vertretbar ist. Um eine neue Position sowie klare Vorgaben für eine vertretbare flexible Kinderbetreuung für Säuglinge und Kleinstkinder entwickeln zu können, wurde die FVM vom Landschaftsverband Rheinland beauftragt, eine Recherche und Analyse zur flexiblen Kinderbetreuung von Unterdreijährigen zu erstellen, um eine genügende Balance zwischen der von Erwachsenen (Eltern und Arbeitgebern) gewünschten Flexibilität einerseits und der für Kleinstkinder und deren Entwicklung erforderlichen Kontinuität und Voraussehbarkeit von Ereignissen andererseits auszuloten. Die für die Bundesrepublik erstmalig gewonnenen wissenschaftlichen Erkenntnisse wurden am 8. Mai 2008 im Rahmen eines Expertenhearings des LVR 200 Fachleuten in Köln vorgelegt und zur Diskussion gestellt.

Um Informationen für unsere Expertise zu gewinnen, wurden drei Zugänge gewählt:

  • (a) eine Literaturrecherche der national und international veröffentlichten Ergebnisse wissenschaftlicher Untersuchungen zu den Auswirkungen flexibler Betreuung auf das kindliche Verhalten
  • (b) teilstandardisierte Leitfadeninterviews mit Leiterinnen von Einrichtungen mit flexiblem Betreuungsangebot
  • (c) eine Befragung von Experten der Entwicklungsforschung und Kleinstkindbetreuung

Die Recherche und Analyse zeigt das Für und Wider flexibler Kinderbetreuung auf. Hervorgehoben wird die Bedeutung und Herausforderung flexibler Kinderbetreuung für das Kind, die Eltern, den Betreiber und das pädagogische Personal. Die Forschungsgruppe fordert die Entscheidung der Erwachsenen für eine intendierte, klar organisierte flexible Betreuung mit speziell auf Flexibilität abgestimmter Struktur, Pädagogik und Buchungsberatung, die durch Mindestbuchungszeiten und Präsenzpflicht in Kernzeiten Benachteiligung verhindert. Das heißt: Je flexibler ein Angebot sein soll, desto aufwändiger und auch kostenintensiver sind die hierfür nötigen Rahmenbedingungen.

Haug-Schnabel, G., Bensel, J., von Stetten, S., Weber, S., Schnabel, N. (2008) Flexible Betreuung von Unterdreijährigen im Kontext von Geborgenheit, Kontinuität und Zugehörigkeit. Wissenschaftliche Recherche und Analyse der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM) im Auftrag des Landschaftsverband Rheinland, Köln. Kandern: FVM.

Haug-Schnabel, G., Bensel, J. (2008) Recherche zur flexiblen Betreuung von Unterdreijährigen. KiTa aktuell BW 17 (9), 172-175, (10), 196-200.